Quantcast
Channel: Holbergprisen - Universitetet i Bergen
Viewing all 364 articles
Browse latest View live

Holbergprisens symposium 2012: Media and Democracy

$
0
0

Dato:  Tirsdag 5. juni 2012, kl. 0900 - 16.00
Sted: Auditorium A, Studentsenteret, Parkveien 1, Universitetet i Bergen
Arrangementet er åpent for publikum. Gratis.

09.00Opening Welcome
Ivar Bleiklie, Director Holberg Prize and Professor of Administration and Organization Theory, University of Bergen.
09.15Introduction
Helga Nowotny, Professor Emerita, Social Studies of Science, Swiss Federal Institute of Technology, Zurich; President, European Research Council
09:30-11:00

Panel 1: Democracy, Power and Political Participation

1.The City and the State
Göran Therborn, Professor of Sociology Emeritus, University of Cambridge

2. Citizens Engaging with the State: Understanding the Dynamics of Online Collective Action
Helen Margetts, Director, Oxford Internet Institute, Professor of Society and the Internet, University of Oxford

3. The Hybrid Media System: Politics and Power
Andrew Chadwick, Professor of Political Science , Co-Director, New Political Communications Unit, Royal Holloway, University of London 

Moderator: Jostein Gripsrud, Professor of Media Studies, University of Bergen

11:00-11:30Coffee Break
11:30-12:45

Networked Social Movements: Changing the world in the Network Society

Manuel Castells 2012 Holberg International Memorial Prize Laureate

Moderator: Helga Nowotny, President, ERC

12:45-14:00Lunch Break
14:00-15:30

Panel 2: New Social Movements and New Media

1.How does the concept of Network Culture challenge the concepts of Political and Media systems in Central and Eastern Europe?
Terhi Rantanen, Professor of Global Media and Communications, LSE

2. Political Moment or Social Movement? Beyond the Spectacle of Participation in the Middle East.
Annabelle Sreberny, Professor of Media and Film Studies. Director, Centre for Iranian Studies, SOAS

3. Social Movements and the Fifth Estate
William Dutton, Professor of Internet Studies, University of Oxford, Emeritus Professor, Annenberg School for Communication, USC

Moderator: Mette Andersson, Professor of Sociology, University of Bergen

15:30-16:15Panel Discussion
Moderator: Jostein Gripsrud, Professor of Media Studies, University of Bergen
16:15Closing words
Ivar Bleiklie, Director Holberg Prize and Professor of Administration and Organization Theory, University of Bergen
  

 


Nils Klim-prisen 2012: Sara Hobolt

$
0
0


Nils Klim-prisvinner Sara Hobolt og kunnskapsminister Kristin Halvorsen under tildelingen av Nils Klim-prisen 2012. Foto: Holbergprisen / Marit Hommedal / Holbergprisen. Last ned stor versjon.

Nils Klim-prisen 2012 tildeles Sara Hobolt.

Begrunnelse fra Nils Klim-prisens fagkomite:
«Sara Hobolt (f.  1977) avla i 2005 PhD-graden i statsvitenskap ved University of Cambridge. Hun har vært ansatt ved flere av de  fremste universiteter som  University of Michigan, Ann Arbor og ved University of Oxford, der hun har vært University Lecturer i sammenlignende politikk. Hun har dessuten vært stipendiat ved Nuffield College og Lincoln College. Hun  innehar nå the Sutherland Chair in European Institutions ved London School of Economics and Political Science, og har i tillegg et æresprofessorat ved Syddansk Universitet.

Hennes arbeider er publisert i boken Europe in Question: Referendums on European Integration (Oxford University Press 2009) og også i et stort antall artikler i ledende tidsskrifter, som British Journal of Political Science, The Journal of Politics, Electoral Studies, og Journal of European Public Policy og i flere antologier, blant andre i The Oxford Handbook of the European Union.

Sara Hobolts forskning omfatter en rekke sentrale spørsmål innen studiet av sammenlignende politikk: europeisk integrasjon, valg og referendum, men også samspillet mellom media, meningsdanningsprosesser og de politiske eliters og partisystemers mottakelighet og ansvarlighet. Hun er metodisk helt i front når det gjelder å kombinere kvantitativ empirisk metode med interessen for så sentrale spørsmål som karakteren og retningen på utviklingen av nasjonale politiske systemer så vel som hele den europeiske integrasjonsprosessen. Hun knytter systematisk empirisk analyse til kritiske problemstillinger innenfor generell teoriutvikling vedrørende dagens politiske systemer. Fra den europeiske arena bringer hun frem et vell av data om meningsdanning, styring og betingelsene for demokratisk politikk.  Gjennom dette har hun lagt grunnlaget for en mer opplyst diskusjon om representasjon, valg og demokrati enn det som tidligere har vært tilfelle. Sara Hobolts akademiske innsats har bidratt til å utdype og gjøre rikere, ikke bare vår empiriske, men også vår begrepsmessige forståelse av de grunnleggende betingelsene for moderne demokratier.»

 

Holbergs internasjonale minnepris 2012: Manuel Castells

$
0
0


H.R.H. kronprinsesse Mette-Marit overrakte Holbergprisen 2012 til Manuel Castells. Foto: Holbergprisen / Marit Hommedal / Scanpix.

Holbergs internasjonale minnepris 2012 tildeles Manuel Castells.

Begrunnelse fra Holbergprisens fagkomite:
"Manuel Castells er den fremste sosiologen innen forskning om byer og urbanisering, om ny informasjons- og medieteknologi. Hans ideer og arbeider har formet vår forståelse av den politiske dynamikken i nettverkssamfunnets urbane og globale økonomier.

Han har kastet lys over maktstrukturene som ligger under vår tids teknologiske revolusjoner og deres konsekvenser. Han har bidratt til forståelse av hvordan sosiale og politiske bevegelser har utviklet seg sammen med de nye informasjonsteknologiene.

 

Castells trilogi, The Information Age, legger frem en omfattende teori om det globale informasjonsbaserte samfunn knyttet til urbane nettverk og mediekommunikasjon. Hans teoretiske bidrag bygger på empirisk forskning om endringsprosesser knyttet til mediemakt. Det nyeste arbeidet, Communication Power, er en innovativ analyse av hvordan ny medieteknologi kan gjøre det mulig å skape politisk endring ved å utfordre konsentrasjon av mediemakt.
 

 

Holbergprisarrangement med Manuel Castells

04.06.2012: Manuel Castells på Festspillene i Bergen
05.06.2012: Holbergprisens symposium 2012
06.06.2012: Prisoverrekkelse Holbergs internasjonale minnepris 2012 og Nils Klim-prisen 2012

- Castells forsker på sentrale spørsmål som står høyt på den politiske dagsorden, nemlig hvordan informasjonsteknologiens muligheter og utfordringer endrer samfunnet vårt. Jeg vil gratulere ham med Holbergprisen for 2012, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen.

I et av sine tidligste arbeid, The Urban Question (1972), stilte Castells spørsmål ved den dominerende tradisjonen som forklarte byutvikling utfra hvordan markeder fungerer på tvers av geografisk rom. I stedet argumenterte han for at politisk maktkamp er en del av dynamikken som ligger under det urbane livet. Castells hevdet at byer skapte «kollektive problemer» som verken kan forklares utfra tradisjonelle kapitalistiske eller klassiske marxistiske modeller. I The City and the Grass Roots (1983) utdypet han denne analysen av byen som et produkt av konflikten mellom sosiale bevegelser og urbane makteliter.
På nittitallet skiftet Castells fokus til forholdet mellom globalisering og fremvoksende informasjonsteknologier. I trilogien The Information Age: Economy, Society and Culture (1996-98), utdyper han sin forskning om urbane prosesser, økonomisk transformasjon, teknologisk endring og bevegelser i sivilsamfunnet. Det første bindet, The Rise of Network Society, hadde avgjørende betydning for vår forståelse av den globale informasjonskapitalismen. I The Power of Identity analyserer Castells hvordan nettverkssamfunnet fremmer organisert motstand og nye sosiale bevegelser. Det siste bindet, End of Millenium, er viet kulturelle endringsprosesser i ulike deler av verden, og hvordan ujevn utvikling oppstår som et resultat av ulike samfunns reaksjon på de nye teknologiene.

Castells siste bok, Communication Power (2009), plasserer maktbegrepet i sentrum av analysen av det organiserte næringslivet og dets maktutøvelse innen kultur, politikk og samfunn. I tillegg analyserer han de nye media sin rolle i utøvelsen av borgermakt gjennom sosiale bevegelser.
Med sine visjonære utlegninger av fremveksten av og samspillet mellom nye maktformer i nettverkssamfunnets tidsalder, har Manuel Castells brakt vår tenkning om “det politiske” til et helt nytt nivå."

 

Manuel Castells er professor og Wallis Annenberg Chair i kommunikasjonsteknologi og samfunn ved University of Southern California (USC), Los Angeles. Han er professor i kommunikasjon ved Annenberg School for Communication & Journalism. Castells er også professor ved Open University of Catalonia in Barcelona, og professor emeritus ved University of California, Berkeley.

 

Kunngjøring av Holbergprisen og Nils Klim-prisen 2013

$
0
0

Manuel Castells og Sara Hobolt
Holbergprisvinner 2012 Manuel Castells sammen med Nils Klim-prisvinner 2012 Sara Hobolt under utdeling i Håkonshallen 6. juni 2012.

Dato: 13. mars 2013
Tid: Kl. 12.00 – 13.00.
Sted: Kvarteret i samarbeid med Studentersamfunnet.

Sigmund Grønmo, rektor ved UiB og styreleder i Holbergprisen, kunngjør hvem som tildeles Holbergprisen og Nils Klim-prisen 2013. Dette blir etterfulgt av en kort samtale om prisvinnernes arbeid med to ekspertkommentatorer.

Holbergprisen er en av verdens største priser innenfor fagfeltene humaniora, samfunnsvitenskap, juss og teologi. Prisen deles ut årlig til forskere som har gitt banebrytende bidrag innenfor disse faggrenene. Prisen på 4,5 millioner er blitt omtalt 'samfunnsvitenskapens Nobelpris' og feirer i år sitt 10-års jubileum.

Nils Klim-prisen tildeles yngre nordiske forskere under 35 år og er på 250 000 kroner.  Vinneren skal ha gitt et fremragende bidrag innenfor enten samfunnsvitenskap, humaniora, jus eller teolog, og det legges stor vekt på forskerens selvstendighet og evne til nyskapning.

Arrangementet er i samarbeid med Studentersamfunnet, og er åpent for alle.

Kontaktpersoner:
Direktør ved Holbergprisen Ivar Bleiklie, 911 00 427, ivar.bleiklie@holbergprisen.no
Prosjektleder Solveig Stornes, 971 43 553, solveig.stornes@holbergprisen.no

Ronald Dworkin (1931 – 2013)

$
0
0

Ronald Dworkin
Ronald Dworkin mottok Holbergs internasjonale minnepris i 2007. Foto: Holbergprisen.

Vinner av Holbergs internasjonale minnepris 2007 Ronald Dworkin døde 14. februar 2013.

“It is with deep regret that we received the news of Ronald Dworkin’s death. His pioneering work has left a lasting influence on legal theory, but also demonstrates a unique ability to link theory with practical everyday life implications. One of his colleagues, Professor Emilios Christodoulidis at the University of Glasgow, has written: “In the last thirty years Dworkin has left his mark in the Philosophy of Law to the point where nearly every contribution to the field is either directly or at least indirectly an engagement with his work.”

The Holberg Prize Academic Committee wrote the following about Dworkin’s scientific contribution in 2007:

“Ronald Dworkin has developed an original and highly influential legal theory grounding law in morality, characterized by a unique ability to tie together abstract philosophical ideas and arguments with concrete everyday concerns in law, morals, and politics. Dworkin provides a balanced solution to the intractable controversy between the two major legal schools of the 20th century: legal positivism and natural law. He understands the legal system as consisting of rules as well as principles, the latter being of moral nature (Taking Rights Seriously, 1977). (…) Dworkin has elaborated a liberal egalitarian theory emphasizing equality of dignity and respect and devoted to the conviction that at the heart of any decent conception of justified political action lies the idea of individual human worth (Life's Dominion, 1993; Freedom's Law, 1996; Sovereign Virtue, 2000). In recent years, Dworkin has worked on the conflict between majoritarianism and moral principles in a polarized society (Is Democracy Possible Here?, 2006). Dworkin's pioneering scholarly work has had world wide impact. He has also participated extensively in public debate of contemporary political and legal issues.”

Dworkin was indeed a worthy winner of the Holberg Prize. While we deeply regret his passing we are also proud to count him among the Holberg Prize Laureates.”

Sigmund Grønmo                    
Chair, Board of the Ludvig Holberg Memorial Fund

Ivar Bleiklie
Director, Holberg International Memorial Prize, University of Bergen

 


The Washington Post skriver 15.02.2013:

“Ronald Dworkin, an innovative legal thinker who developed a novel interpretation of the moral underpinnings of the Constitution and who became respected in liberal circles for his writings on law, politics and hotly debated public issues, died Feb. 14 in London.

Mr. Dworkin, who also taught for many years at the University of Oxford in Britain, went against a century of legal thinking — including the theories of his two most important mentors — to develop a new concept of jurisprudence based on society’s widely shared notions of morality.

His idea of “law as integrity” held that jurists should interpret legal cases through a consistent set of moral principles. In other words, law and morality were inextricably linked, which was a subtle twist in legal thinking. Mr. Dworkin’s theories gained a wide following, particularly among social liberals.

“For many, Dworkin was something of a legal prophet who tried to invest legal interpretation with a sense of moral reasoning,” Jonathan Turley, a law professor at George Washington University, said Thursday. “His writings offered a new and transcendent view of the law — a view that will influence legal reasoning for generations.”

In one of his landmark books, “Taking Rights Seriously” (1978), Mr. Dworkin rejected the two prevailing theories that had dominated legal thinking in the United States and Britain for most of the century: legal positivism and utilitarianism.

Legal positivism maintained that individuals possessed only those rights granted to them through political decisions or long-standing social practices. Utilitarianism suggested that the law should uphold the principle of providing the greatest good for the greatest number of people. By that theory, Mr. Dworkin pointed out, the rights of a minority would always be subject to the will of the majority.

The theories had been espoused by H.L.A. Hart, Mr. Dworkin’s onetime professor at Oxford, and by Learned Hand, a federal judge in New York whom Mr. Dworkin served as a law clerk. Nonetheless, he challenged their ideas by charting a new way of thinking about legal principles.

In other books, such as “Law’s Empire” (1986) and “Freedom’s Law” (1996), Mr. Dworkin explored concepts of jurisprudence and the Constitution, which he saw as a living document built around abstract moral principles open to changing interpretations throughout history.

“He viewed the discussions by the framers as a moral dialogue about the role of government in the lives of human beings,” Turley said. “Dworkin offered a distinctly new and provocative view of what the framers were talking about. That’s what made him so remarkable.”

Mr. Dworkin applied his notions to a series of controversial issues, including abortion, affirmative action, free speech, campaign finance, terrorism, civil liberties and physician-assisted suicide. He became known as a “public intellectual,” writing for the New York Review of Books and lecturing at universities throughout the United States.

Flere minneord over Ronald Dworkin:

Bruno Latour tildeles Holbergprisen 2013

$
0
0

Bruno Latour
Bruno Latour, antropolog og sosiolog, er årets Holbergprisvinner. Latour er professor ved Sciences Po, Paris. Foto: Manuel Braun.

Styret for Ludvig Holbergs minnefond har besluttet å tildele Holbergs Internasjonale minnepris 2013 til antropolog og sosiolog Bruno Latour. Prisen er verdt 4,5 millioner kroner.

Styreleder i Ludvig Holbergs minnefond, Sigmund Grønmo, kunngjorde vinneren i Bergen, i dag, 13. mars. Prisvinneren vil motta prisen ved en seremoni i Håkonshallen i Bergen, 5. juni 2013.

Setter spørsmålstegn ved naturvitenskapens produksjon av kunnskap
Franskmannen Bruno Latour, antropolog og sosiolog er beskrevet av Holbergprisens fagkomite som en kreativ, humoristisk og uforutsigbar forsker. Fagkomiteen begrunner tildelingen av årets Holbergpris med at: "Bruno Latour har foretatt en ambisiøs analyse og refortolkning av modernitet, og har utfordret fundamentale begreper som distinksjonen mellom moderne og før- moderne, natur og samfunn, menneske og ikke-menneske. (...) Innflytelsen til Latours arbeider gjør seg gjeldende internasjonalt og langt utover stu dier av vitenskapshistorie, kunsthistorie, historie, filosofi, antropologi, geografi, teologi, litteratur og jus." Latour er i dag professor ved Sciences Po i Paris.

Laboratory life (1979), forfattet sammen med Steven Woolgar, var den første av en rekke banebrytende bøker som har satt standarden for etnografiske analyser av hvordan vitenskapelige fakta blir til. I We have never been modern (1991) stiller Latour spørsmål ved det absolutte skillet mellom natur og samfunn, et skille som flere fenomener i vår tid som f.eks. bioteknologi, klimaendring og HIV/AIDS epidemien, gjør det vanskelig å opprettholde. Han hevder at dette er et skille som aldri har eksistert i en absolutt form og foreslår radikalt nye måter å forholde seg til denne realiteten på.

En sterk, offentlig stemme
På 1980-tallet utviklet Latour sammen med kollegene Michel Callon og John Law "Aktør- nettverksteori" (ANT) som metode. Den grunnleggende tanken er at samfunnet består av et nettverk av aktører, der alle aktørene påvirker og blir påvirket av nettverket og hverandre. Hans engasjement innen museumsvitenskap, estetikk og bruk av digitale teknikker i humaniora førte til oppsiktsvekkende musemsutstillinger - Iconoclash (2002) and Making Things Public (2005) - som skapte debatt og engasjement rundt tema knyttet til kunnskap og offentlighet. Siden slutten av 1990-tallet har Latour vært engasjert i diskusjonen om miljøutfordringer og klimaendringer som førte til boken Politics of Nature (1999). Her argumenterer han for at når moderniseringen av verden har kommet så langt at naturen gjør opprør er det på tide å "økologisere" istedenfor å "modernisere". I sin nyeste bok Inquiry into Modes of Existence – An Anthropology of the Modern (2012) fører han denne debatten videre og lanserer samtidig et digitalt motstykke på nettet, www.modesofexistence.org, hvor andre også kan bidra til forskningen.

Fagkommiteens begrunnelse
Holbergprisintervjuet med Latour
Hjemmesiden til Latour
Biografi og CV
Latours siste prosjekt: 'AIME- An inquiry Into Modes of Existence- An Anthropology of Modernities'
Forelesning: Professor Bruno Latour: 'The Modes of Existence project: an exercise in collective inquiry and digital humanities'

Ingvild Almås tildeles Nils Klim-prisen 2013

$
0
0

Ingvild Almås
Ingvild Almås, økonom, er årets Nils Klim-prisvinner.Almås er førsteamanuensis ved Norges Handelshøyskole. Foto: Olav Stubberud.

Styret for Ludvig Holbergs minnefond har besluttet å tildelele Nils Klim-prisen 2013 til den norske økonomen Ingvild Almås. Prisen er verdt 250 000 kroner.

Styreleder i Ludvig Holbergs minnefond, Sigmund Grønmo, kunngjorde vinneren i Bergen, i dag, 13. mars. Prisvinneren vil motta prisen ved en seremoni i Håkonshallen i Bergen, 5. juni 2013.

Ingvild Almås - nye metoder for å måle ulikhet
Ingvild Almås er en norsk økonom som i løpet av få år har etablert seg som en ledende forsker internasjonalt. Hun jobber i dag som førsteamanuensis ved Norges Handelshøyskole i Bergen, hvor hun forsker på måling av ulikhet i inntekt og hva som forstås som rettferdige forskjeller når det kommer til ulikhet i inntekt. I tillegg til å ha et bredt forskningsfelt og publisere artikler i ledende vitenskapelige tidsskrift er hun en aktiv stemme i samfunnsdebatten.

Doktorgraden til Almås Essays in Economic Inequality (2008) skapte stor oppmerksomhet både nasjonalt og internasjonalt. Et av essayene ble publisert i det verdensledende tidsskriftet American Economics Review, hvilket gjorde henne til den første kvinnen fra Norden som har vært eneforfatter av en artikkel i tidsskriftet. I essayet viste hun en ny metode for å måle internasjonal ulikhet, og kritiserte eksisterende metoder for store svakheter som har ført til at inntektsnivået i land som blant annet Kina har blitt overvurdert.

Fagkommiteens begrunnelse
Nils Klim-prisintervjuet med Almås
Hjemmesiden til Almås med fagartikler
CV

Vil du være frivillig for Holbergprisen?

$
0
0

Latour & Almås
Årets prisvinnere Bruno Latour og Ingvild Almås (foto: Manuel Braun/ Jan Henning Aase).

Holbergprisen søker engasjerte studenter til å jobbe i forkant og under prisutdelingen i juni 2013. Er du samfunnsengasjert, interessert i nye utfordringer og se hvordan en internasjonal pris jobber trenger vi deg!

I år tildeles antropolog og sosiolog Bruno Latour Holbergprisen og økonom Ingvild Almås Nils Klim-prisen. Ludvig Holbergs minnefond deler årlig ut Holbergs internasjonale minnepris og Nils Klim prisen for arbeid innen fagområdene humaniora, samfunnsvitenskap, juss og teologi.

Den høytidelige prisutdelingen skjer i Bergen 3.–5. juni, hvor det vil være arrangementer tre dager til ende for å hedre årets vinnere. I tillegg til samtaler og debatter med prisvinnerne på Litteraturhuset vil det arrangeres Holbergprisens fagsymposium til ære for Holbergprisvinneren, og en offisiell prisutdeling i Håkonshallen. Som frivillig jobber du tett på arrangementene med logistikk, organisering og informasjonsarbeid både i forkant i mai og under «Holberg-dagene» i juni.

Som frivillig for Holbergprisen får du jobbe med spennende arrangement, får relevant erfaring innen organisasjonsarbeid og får komme på innsiden av akademia. Alle som jobber som frivillig vil i tillegg til en unik opplevelse få en attest i etterkant, samt være invitert på den offisielle festbanketten i Håkonshallen.

Send kort søknad og CV på e-post innen 15. april 2013 til førstekonsulent Siri Ekestad Bauge: siri.bauge@holbergprisen.no

Spørsmål kan rettes til Siri Ekestad Bauge på e-post eller telefon: 55 58 90 38


Holbergprisens symposium 2013: 'From Economics to Ecology'

$
0
0

Bruno Latour

Dato: Tirsdag 4. juni 2013, kl. 09.00–15.15

Sted: Auditorium A, Studentsenteret, Parkveien 1, Universitetet i Bergen

Arrangementet er åpent for publikum. Gratis.

09:00-09:15Opening Welcome
Welcome and Opening Remarks: Professor Sigmund Grønmo (Chair of the Holberg International Memorial Prize Board)
09:15-10:45

Panel 1: Climates of Change

Moderator: Roger Strand (University of Bergen)

Roger Strand is Professor at and former Director of the Centre for the Study of the Sciences and the Humanities (SVT) at the University of Bergen. His main research interest is scientific uncertainty and complexity at the interfaces between science, technology and society.

1.  Barbara Czarniawska (GRI, School of Business, Economics and Law at the University of Gothenburg):

‘From sustainability to resilience: A change of wording or a change in thinking?’
The shift from focusing on sustainability to focusing on resilience can be seen as a simple shift in research fashions, or as connected to the recent financial crisis and the realization that sustainability costs money. It may mean that instead of moving from economy to ecology, most countries will be moving in the opposite direction. One way of opposing this shift may consist in moving from the focus on responsibility to performativity, which this paper explores.

Barbara Czarniawska is Professor of Management Studies at the University of Gothenburg, Sweden. She studies connections between popular culture and practice of management, and techniques of managing overflow in affluent societies as well as exploring techniques of fieldwork and the applications of narratology in social sciences. Her recent books in English include Cyberfactories: How News Agencies Produce News (2011) and Managing Overflow in Affluent Societies (edited with Orvar Löfgren, 2012).

2.  Dominique Pestre (Directeur d’études, Ecole des hautes Etudes en Sciences Sociales [EESS], Paris)

‘The economization of Environment, and after’
The economization of environment is a program that started in the 1970s and that became the main way to frame the economics/ecology question in most countries and international organizations. Taking OECD as a privileged space of observation, I intend to show how notions of Environment and Economization were both matters of debate, how different conceptualizations and interests led to various tools and expert work – but also why they directly led us to the quite disastrous Anthropocene situation today.

Dominique Pestre was trained as physicist and historian and is Professor at Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, [EHESS], Paris . He has written on conceptual and philosophical questions, on technical, political and economic dimensions linked to scientific activity, and on contemporary topics including the relation between science and society. His recent publications include A contre-science. Politique et savoirs des sociétés contemporaines (2013), Historical perspectives on Science, Society and the Political: Report to the Science, Economy and Society Directorate (EC, 2007), Introduction aux Science Studies (2006), Les sciences pour la guerre (2004), Science, argent et politique (2003), and Heinrich Hertz, L'administration de la preuve (2002).

3.  Mike Hulme  (School of Environmental Sciences, University of East Anglia)

‘Between two degrees and the rainbow’
We live our lives immersed in many different 'climates': intellectual, moral, political, economic.  Together they describe the overarching mood or temper of our times.  Yet we read the atmospheric climate as separate from culture--purified (as Bruno Latour might say)--and predictable.  'Two degrees' of warming, we are told by scientists--but no more!  This climate, too, is a signature of the wider moment we are in ('the signs of the times are always in the skies').  Instead of the abstract discourse of two degrees, I will stake a claim for weather talk and its intimate connection to the human imagination--'the rainbow' -as a more fruitful way for us to compose the future.  I include a reading of two of my weather poems.

Mike Hulme is Professor of Climate Change in the School of Environmental Sciences at the University of East Anglia (UEA), and is affiliated to the Science, Society and Sustainability (3S) Group in the School.  His book Why We Disagree About Climate Change (2009) was chosen by The Economist magazine in 2009 as one of its science and technology books of the year.  His next book, Exploring Climate Change Through Science and In Society, will be published by Routledge in August 2013.  From 2000 to 2007 he was the Founding Director of the Tyndall Centre for Climate Change Research and from 2007 he is the founding Editor-in-Chief of the review journal Wiley Interdisciplinary Reviews (WIREs) Climate Change.

10:45-11:15Coffee Break
11:15-12:45

Bruno Latour (2013 Holberg Prize Laureate; Science Po, Paris)

Moderator: Professor Sigmund Grønmo (Chair of the Holberg International Memorial Prize Board)

'Gaia: The New Body Politic'
The scientific notion of 'planetary boundaries' is not enough to redefine the new limits inside which the development of the human adventure should be, from now on, circumscribed. It requires to be supplemented by the other humanities disciplines that all have a say on what is a bond, a bound, a limit: namely, law, morality, politics, economics and religion. To succeed in making such a connection, a different definition of agency needs to be explored, one that also allows the natural sciences and the humanities to get much closer in their definition of what it means to be 'bound'.

Bruno Latour is Professor at Science Po, Paris, where he served as Vice-President for Research 2007-2012; since 2012 he has been responsible for the programme of Scientific Humanities and numerical methods. He was previously Professor at the Centre de sociologie de l’Innovation, École Nationale Supérieure des mines, Paris. His many books include Laboratory Life (1979), The Pasteurisation of France (1984), Science in Action (1987), We have never been modern (1991), Aramis or the Love of Technology (1992), The Making of Law (2002), Rejoicing, or the Torments of Religious Speech (2013), Reassembling the Social (2005), and On the Modern Cult of the Factish Gods (2009). A translation of his most recent book, An Inquiry into Modes of Existence (2012) is due out from Harvard University Press in 2013. His work has included two major international exhibitions, Iconclash; Beyond the Image Wars (2002) and Making Things Public (2005, with Peter Weibel). He is currently engaged in building AIME, a collaborative digital research platform supported by the ERC. He has received honorary degrees and medals from the Universities of Lund, Lausanne, Montreal, Bologna, Goteborg, and Warwick. His previous prizes include the Seigfried Unseld Prize (Frankfurt, 2008), the Kulturpreiz (Munich, 2009), and the Nam Jun Paik Centre award (2010); in 2012 he was awarded the French Légion d’Honneur.

Respondent: Bronislaw Szerszynski (Lancaster University) 

Bronislaw Szerszynski is Senior Lecturer and Head of Department at the Department of Sociology, Lancaster University, UK, where he also works at the Centre for the Study of Environmental Change (CSEC).  His research focuses on the changing relations between humans, environment and technology, drawing on social theory, environmental history, qualitative sociological research, philosophy and theology. He is author of Nature, Technology and the Sacred (2005) and co-editor of Changing Climates, a special double issue of Theory Culture and Society (2010). His current research topics include the Anthropocene, climate geoengineering and discourses of techno-social transition to a 'green economy'.   

12:45-13:45Lunch Break
13:45-15:15

Panel 2: Ecologies of the Anthropocene

Moderator:  Helga Nowotny (President, European Research Council)

Helga Nowotny is Professor Emerita of ETH Zurich in Social Studies of Science, and currently President of the ERC. She has held research and teaching positions in Vienna, Berlin, Bielefeld, Paris, Budapest, Zurich and Cambridge and has published widely in the field of Science and Technology Studies (STS). Her most recent book (with Giuseppe Testa) is Naked Genes. Re-Inventing the Human in a Molecular Age (MIT, 2011). Helga Nowotny is also a Foreign Member of the Royal Swedish Academy of Science and the Academia Europaea. 

1. Oliver Morton (Briefings editor, The Economist)

‘How to think about the stratosphere’
The stratosphere is a fundamental part of the earth system, and exerts a strong influence on human and other life on a number of timescales. But it is not amenable to normal modes of economic or ecological analysis. It does not contain resources, is not subject to property rights, is not a place of labour and contains no non-technological forms of life. It thus marks a boundary, not only for the biosphere, but for established ways of thinking about it.

Oliver Morton is a writer and editor who concentrates on scientific knowledge, technological change and their effects. He is currently an editor at The Economist; he has previously been a senior editor at the international scientific journal Nature and the editor ofWired UK; his writing has appeared in other outlets including The New Yorker, The American Scholar, and National Geographic. His book Mapping Mars: Science, Imagination and the Birth of a World (2002) deals with scientific and other ways of understanding a place that cannot at present be visited. Eating the Sun: How Plants Power the Planet (2007) is a study of the histories of photosynthesis. He is currently working on The Deliberate Planet, a book about geoengineering.

2. Adam Lowe (Factum Arte and the Factum Foundation for Digital Technology in Conservation)

Terra-Forming: Engineering the Sublime’
Adam Lowe will present a major installation scheduled to open on the Island of San Giorgio Maggiore during the 2015 Venice Biennale. A theatrical mixture of sculpture, performance, cartography and technology, this dynamic installation consists of a new projection based on topographic and bathymetric data made as a 3-D relief map that can be flooded with water from the lagoon. The exhibition does not propose simply to re-present our environment: rather, it insists on the processes through which it is performed and made and our dynamic relationship with our environment. The world is significantly an artifact, shaped through human agency, a claim that resonates with the scientific proclamation of the Anthropocene Epoch. The concept of the sublime was invented to make sense of things beyond our comprehension--things that freeze us with fear or act as a spur to action. It has a new role to play in the current managerial crisis of ecology and risk. 

Adam Lowe is an artist and the founder of Factum Arte and the Factum Foundation for Digital Technology in Conservation. Research and investigation into the mediation and transformation of information is at the core of all Factum Arte’s work. He and a team from Factum Arte created the facsimile of the Wedding at Cana by Veronese for the Fondazione Giorgio Cini, Venice in 2007 -- widely acclaimed as a turning point in attitudes towards replication and preservation, and focusing on the relationship between authenticity and originality. In 2009 Adam Lowe was awarded the Microsoft prize for Les Humanities Scientifique by Science Po (Paris). Bruno Latour and Adam Lowe co-authored ‘The Migration of the Aura--or how to explore the Original through its Facsimiles’ for Switching Codes: Thinking through Digital Technology in the Humanities and the  Arts (Chicago UP, 2011).

3. Bruno Latour (Science Po, Paris) 

Inquiry into Modes of Existence:the AIME project and the Anthropocene’
The Inquiry into Modes of Existence (the AIME project) is an exploration in content but also in the new techniques offered by 'digital humanities' for shared inquiry. Bruno Latour will present and discuss some of the advantages and downsides of those new techniques for participatory research and communication especially as they relate to the challenges facing earth-dwellers in the ‘anthropocene’ epoch: ‘the irruption of the “anthropocene”, because of the lack of other planets to spare, renders all the modernizing projects moot ....The Earth seems to be already occupied by another entirely different project that some have named Gaia and that no one, so far, seems able to reconcile with the plans made by those who are no longer exactly humans but rather Earthlings ... ‘ (Bruno Latour).

Discussion
 

15:15

Closing remarksProfessor Ivar Bleiklie (Director of the Holberg Prize)

 

Event is open and free to all

 

Forelesning med Bruno Latour på UiO

$
0
0

Bruno Latour
Foto: Manuel Braun.

Bruno Latour holder 6. juni kl. 15.15 en forelesning ved Universitetet i Oslo (UiO) om klimakrisen og hvordan vår forståelse av naturen kan være til hinder for politisk handling. Latour er interessert i hvorfor vi tilsynelatende ikke er like redde for trusler fra miljøet som for kriger, religiøse konflikter og lignende. Han vil kartlegge den nye politiske arenaen som klimatrusselen skaper, der både vitenskapsmenn og borgere kan delta. Teaterstykket Kosmokoloss, som han skal presentere og lese fra her, har Latour skrevet i samarbeid med teatergruppen Gaia Global Circus.

Tid og sted:
6. juni 2013 kl. 15.15–16.30, Auditorium 1, Georg Sverdrups hus, Moltke Moes vei 39, Blindern

Ikke i Oslo? Da kan du følge livesendingen her:
http://bit.ly/10KYZNj

Arrangementet er et samarbeid mellom Universitetet i Oslo (UiO) ved Senter for teknologi, innovasjon og kultur (TIK) og det tverrfakultære forskningsprogrammet KULTRANS.

Prisoverrekkelse Holbergprisen i skolen 2013

$
0
0

Malene Buene fra Vennesla videregående skole vant Holbergprisen i skolen 2012Kunnskapsminister Kristin Halvorsen, vinner av Holbergprisen i skolen 2012 Malene Bue og vinner av Holbergprisen 2012 Manuel Castells. Foto: Holbergprisen / Marit Hommedal / Scanpix

Tid: Onsdag 5. juni 2013, 10:30 – 11:30
Sted: Bergen Katedralskole, Kong Oscars gate 36.
Arrangementet er åpent for alle. Gratis.

Kunnskapsminister, Kristin Halvorsen annonserer finalistene, og Holbergprisvinner, Bruno Latour, deler ut diplomer til elevene.

Holbergprisen i skolen er en nasjonal forskningskonkurranse blant elever i videregående skole. Prisen er opprettet for å rette søkelys på forskning innen samfunnsfag, humaniora, juss og teologi. Det er fritt temavalg for forskningsprosjektene og elevene gjennomfører prosjektene i samarbeid med etablerte forskere. De tre beste elevbidragene blir premiert med kr 15 000, kr 10 000 og kr 5 000.

Holbergprisens overrekkelser 2013

$
0
0

Latour & Almås
Årets prisvinnere Bruno Latour og Ingvild Almås (Foto: Manuel Braun/Jan Henning Aase).

Velkommen til prisoverrekkelser i Håkonshallen onsdag 5. juni. Kunnskapsminister, Kristin Halvorsen overrekker Holbergs internasjonale minnepris til Bruno Latour, og Nils Klim-prisen til Ingvild Almås.

Arrangementet er gratis og åpent for alle.
Publikum bes innta sine plasser senest kl. 13.50

Styret for Ludvig Holbergs minnefond har besluttet å tildele Holbergs Internasjonale minnepris 2013 til antropolog og sosiolog Bruno Latour. Latour er professor ved Sciences Po, Paris. Prisen er verdt 4,5 millioner kroner.

Styret for Ludvig Holbergs minnefond har besluttet å tildelele Nils Klim-prisen 2013 til den norske økonomen Ingvild Almås. Almås er førsteamanuensis ved Norges Handelshøyskole. Prisen er verdt 250 000 kroner.

Sted: Håkonshallen, Bergenhus Festning, Bergen
Tid: 5. juni 2013, kl. 14.00–15.00

Finalister Holbergprisen i skolen 2013

$
0
0

Skoleprosjekter 2013
12 skoler deltok og 36 prosjekter ble levert inn til Holbergprisen i skolen 2013.

Fagjuryen møttes 14. mai og kom frem til følgende finalister (i alfabetisk rekkefølge):

Bergen katedralskole med prosjektet: «Det Bergenske Dampskibsselskap under andre verdenskrig» - Sannheten under okkupasjonstiden.

Elvebakken videregående skole med prosjektet: «Victoria Terrasse»

Rosenvilde videregående skole med prosjektet: «De usynlige innvandrerne» - En sosiologirapport om å flytte til Norge etter å ha tilbrakt store deler av barne - og ungdomstiden i utlandet.

Prosjektene mottar pengepremier på henholdsvis 15 000, 10 000 og 5 000 kr, og elevene får også invitasjon til å delta på den høytidelige overrekkelsen av Holbergs internasjonale minnepris og Nils Klim-prisen og regjeringens middag i Håkonshallen i Bergen. Det blir også arrangert en egen fagdag for elevene tirsdag 4. juni.

Finaledeltakerne må vente til onsdag 5. juni før de får vite hvilken plass de kommer på i konkurransen. Kunngjøringen finner sted på Ludvig Holbergs gamle skole, Katedralskolen i Bergen, 5. juni kl. 10.30. Kunnskapsminister Kristin Halvorsen, vil forestå utdelingen av premiene, mens vinner av Holbergs internasjonale minnepris 2013, Bruno Latour, vil dele ut diplomer til elevene.

Lærerstipendet 2013

Årets vinner av lærerstipendet på kr 15.000 Knut Erik Aarvold fra Elvebakken videregående skole for lærerrapport om "Opplevelse av sted, stedsidentitet og steders betydning".

Vinneren av lærerstipendet blir også invitert til Bergen og til de ulike seremoniene.

Fagjuryen til Holbergprisen i skolen vil berømme elevenes store forskningskompetanse og tydelig gode læringsprosess med forskningsprosjektene til Holbergprisen i skolen. Det er en imponerende innsats som er gjort både fra elever og lærere som har deltatt, og juryen er mektig imponert over høyt kunnskapsnivå og interessante innfallsvinkler til forskningsprosjektene. Årets innsendte prosjekter viser nok en gang en stor spennvidde i temaer og tilnærminger. I år formidler en del elever seg også gjennom film og lydspor av meget høy kvalitet. Filmene og lydsporene er svært lekre, og en fryd å se og høre, sier fagjuryen.

Juryen påpeker også at elevene er veldig gode til å ta opp fenomen og forhold i sin nære virkelighet, noe de leser med stor interesse!

Fagjuryen vil igjen benytte anledningen til å fremheve at det metodiske i prosjektene holder et imponerende faglig høyt nivå. Elevene er flinke til å holde stringens i forhold til problemstillingene, og de får godt fram mangfoldet og kompleksiteten i valg av forskningstema.
I år fremhever også fagjuryen at det er en rekke historiske forskningsprosjekt med interessante tilbakeblikk, samt en rekke prosjekt som tar for seg kontroversielle og sensitive tema som voldtekt. Elevene behandler disse temaene på en ryddig måte, og juryen berømmer stort mot ved å gå inn i disse temaene. Eksistensielle tema som lykke, tanker om fremtiden og religionens plass i ungdommers liv er også blant de interessante temaene som går igjen.

Fagjuryen som har evaluert elevprosjektene har bestått av juryleder Sigrid Lien, Professor ved Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier, UiB. Aksel Tjora, professor ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU. Alice Kjellevold, førsteamanuensis og dr. jur ved det samfunnsvitskaplege fakultetet, Universitetet i Stavanger og Berte Karin Fagerås, Lektor ved Fyllingsdalen videregående skole.

Bergen katedralskole vant Holbergprisen i skolen 2013

$
0
0

Kristin Halvorsen, Benjamin Aanes og Håvard Dingen fra Bergen Katedralskole
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen samme med vinnerne av Holbegprisen i skolen 2013: Benjamin Aanes og Håvard Dingen fra Bergen Katedralskole. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen.

Håvard Dingen og Benjamin Aanes fra Bergen katedralskole får førstepris for forskningsprosjektet: "Det Bergenske Dampskibsselskap under andre verdenskrig". De prosjektansvarlige har kommet over en artikkelserie i Bergens Tidende, der byens tidligere rederigigant, Det Bergenske Dampskibsselskap, blir satt under kritisk lys for sitt forhold til okkupasjonsmakten under andre verdenskrig. Dette forholdet resulterte i at rederiets navn kom opp i forbindelse med landssvikeroppgjøret – der saken riktig nok ble henlagt. Prosjektrapporten diskuterer dette gjennom en imponerende reflektert og grundig gjennomgang av kildematerialet. Prisen ble delt ut av Kunnskapsminister Kristin Halvorsen, og vinner av Holbergs internasjonale minnepris, Bruno Latour, på Bergen Katedralskole onsdag den 5. juni kl. 10.30.

Sitat fra fagjuryen;
«Oppgaven inviterer slik til en spennende framstilling som er åpen og undersøkende anlagt. Imponerende nok makter tekstforfatterne å gjøre sin egen stemme tydelig i dette. De bemerker våkent hvor kildene ikke strekker til, hvor de synes å være tendensiøse, hvor de må stille seg tvilende eller akseptere faktiske kjensgjerninger, og hvor spørsmålene fremdeles synes å være ubesvart».

«Alt i alt er dette et glimrende forskningsprosjekt som tilfører ny viten og nye perspektiver til sitt emne», sier fagjuryen

Kristin Halvorsen, Eva Fredrikke Bech, Sandra Perez Møystad og Julie Anette Formo fra Rosenvilde videregående skole
Kristin Halvorsen sammen med Sandra Perez Møystad, Eva Fredrikke Bech og Julie Anette Formo fra Rosenvilde videregående skole i Bærum.

Kristin Halvorsen, Andrea Bakken, Tyra Nyeborg, Katrine Stake og Ada Lunde fra Elvebakken videregående skole

som fikk andreplass i Holbergprisen i skolen 2013. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen

Andrepris gikk til "De usynlig innvandrerne» - en sosiologirapport om å flytte til Norge etter å ha tilbrakt store deler av barne- og ungdomstiden i utlandet. Hvordan er det for en Third Culture Cid (TCK) å flytte tilbake til Norge etter flere år i utlandet? Av Sandra Perez Møystad, Eva Fredrikke Bech og Julie Anette Formo fra Rosenvilde videregående skole i Bærum.

Kristin Halvorsen, Andrea Bakken, Tyra Nyeborg, Katrine Stake og Ada Lunde fra Elvebakken videregående skole
Kristin Halvorsen, Andrea Bakken, Tyra Nyborg, Katrine Stake og Ada Lunde fra Elvebakken videregående skole. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen

Tredjepris gikk til «Victoria Terrasse". Et forskningsprosjekt om Victoria Terrasse som sted. Hvilke forbindelser, assosiasjoner, tanker og følelser knytter folk i Oslo til dette stedet? Bygget har en svært interessant historie, da spesielt under andre verdenskrig. I 1940 ble bygget overtatt av tyske Gestapo. Av Andrea Bakken, Ada Lunde, Tyra Nyeborg og Katrine Stake fra Elvebakken videregående skole i Oslo.

I tillegg til pengepremier på henholdsvis 15.000, 10.000 og 5.000, mottok elevene også invitasjon til å delta på den høytidelige utdelingen av Holbergs internasjonale minnepris, Nils Klim-prisen og regjeringens middag i Håkonshallen.

 

Lærerstipendet 2013

Kristin Halvorsen og Knut Erik Aarvold, fra Elvebakken videregående skole. vinner av lærerstipendet.
Kristin Halvorsen og vinner av lærerstipende 2013 Knut Erik Aarvold fra Elvebakken videregående skole.

Lærerstipendet 2013 på 15.000,- gikk til Knut Erik Aarvold fra Elvebakken videregående skole i Oslo for lærerrapporten: "Opplevelse av sted, stedsidentitet og steders betydning".

Holbergprisen i skolen deler ut et lærerstipend for det beste innsendte pedagogiske undervisningsopplegget.

Holbergs internasjonale minnepris 2013 og Nils Klim-prisen 2013 delt ut.

$
0
0

Bruno Latour og kunnskapsminister Kristin Halvorsen
Bruno Latour og Kunnskapsminister Kristin Halvorsen. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen

Bruno Latour, fransk sosiolog og antropolog, mottok Holbergprisen av Kunnskapsminister Kristin Halvorsen under en høytidelig seremoni i Håkonshallen onsdag 5. juni 2013. Under den samme seremonien mottok NHH-forsker Invild Almås Nils Klim-prisen.  Prisene ble opprettet i 2003 av Stortinget og ferier dermed 10-års jubileum. Holbergprisen er på 4,5mill og deles ut av Ludvig Holbergs minnefond.

Ingvild Almaas og  Kristin Halvorsen
Ingvild Almaas og kunnskapsminister Kristin Halvorsen. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen

Latour og klimadebatten

Holbergprisen, som er blitt kalt for ‘samfunnsvitenskapes Nobelpris’, tildeles Bruno Latour for hans fremragende bidrag innenfor humaniora og samfunnsvitenskap. I juryens begrunnelse heter det blant annet at: ” Latour er kreativ, fantasifull, lekende, humoristisk og uforutsigbar, og er ikke redd for å revurdere sine tidligere posisjoner. Hans tenkning beveger seg stadig i nye, overraskende retninger, og hans vitenskapelige løpebane er i fortsatt utvikling."

Latour besøker Bergen for andre gang og meteorologen Vilhelm Bjerknes ble derfor nevnt som en av foregangsmennene innenfor vitenskapsstudier med sine studier av været. Latour la også vekt på vitenskapsstudienes rolle i å forstå de mange diskusjonene som i dag er knyttet til klimadebatten, og forholdet mellom mennesker og kloden vi lever på.

Nils Klim-prisen til bergensforsker
 

Bergensøkonomen Ingvild Almås er årets vinner av Nils Klim-prisen. Prisen tildeles yngre nordiske forskere under 35år. Almås er i dag ansatt som førsteamanuensis ved Norges Handleshøyskole, og har i en ung alder opparbeidet seg en imponerende merittliste. Under dagens takketale i Håkonshallen fokuserte hun på økonomiske forskjeller i dagens samfunn.

- Der finnes enorme forskjeller mellom rike og fattige i verden og et ukjent antall millioner mennesker lever i fattigdom. Dette er et viktig problem for økonomer og andre samfunnsvitere, som det også er for politikere og allmenheten, sier Almås.


Om Holbergprisen

$
0
0

Holbergprisen deles årlig ut for fremragende vitenskapelig arbeid innen fagområdene humaniora, samfunnsvitenskap, juss og teologi.

Prisen tildeles forskere som har gitt et fremragende bidrag, enten innenfor ett av prisens fagområder eller ved tverrfaglig virksomhet. Prisvinneren skal på avgjørende måte ha påvirket internasjonal forskning på området, for eksempel ved utvikling av ny teori, kunnskap eller innsikt, ved ny bruk av eksisterende teorier eller ved de metoder som benyttes.

Om Ludvig Holberg

Holbergs internasjonale minnepris er oppkalt etter Ludvig Holberg, som ble født i Bergen i 1684 og siden ble professor i metafysikk og logikk, latinsk retorikk og historie ved Universitetet i København. Holberg spilte en viktig rolle i å bringe opplysningstiden til de nordiske landene.

Mer om Ludvig Holberg

Styret for Ludvig Holbergs minnefond foretar pristildelingen etter innstilling fra Holbergprisens fagkomite bestående av fremragende forskere på fagfeltene prisen dekker. Prisen har en verdi på 4,5 millioner kroner og i tillegg mottar prisvinneren Holbergprisens medalje. Den høytidelige prisutdelingen skjer i Bergen i juni hvert år. I tilknytning til utdelingen arrangeres Holbergprisens symposium til ære for prisvinneren.

 

 

 

Holbergprisens fagkomite

  • Kwame Anthony Appiah, Professor i filosofi, Princeton University.
  • Helga Nowotny, Professor Dr. Ph. D, President European Research Council.
  • Mary Jacobus, Professor Emerita, University of Cambridge og Cornell University; tidl. direktør, Centre for Research in the Arts, Humanities, and Social Sciences, Cambridge.
  • Pratap Bhanu Mehta, President, Centre for Policy Research, New Delhi
  • Etan Kohlberg, Hebrew University of Jerusalem

Styret i Holbergprisen

  • Professor Sigmund Grønmo, Universitetet i Bergen (styreleder)
  • Professor Trude Haugli, Universitet i Tromsø
  • Professor Petter Aaslestad, NTNU
  • Professor Øivind Andersen, Det Norske Videnskaps-Akademi
  • Utdanningsdirektør Kjellbjørg Lunde, Fylkesmannen i Hordaland

Holbergprisen i skolen

$
0
0

Forskning på kvener i Norge vant Holbergprisen i skolen 2014

Eline Loe Rønvik og Olivia Høegh-Omdal Paulsen ved Elvebakken videregående skole fikk førstepris i Holbergprisen i skolen for prosjektet: Kven er ikke kven – kvenenes stillfarne kamp for anerkjennelse
Olivia Høegh-Omdal Paulsen og Eline Loe Rønvik fra Elvebakken videregående skole sammen med Holbergprisvinner Michael Cook og næringsminister Monica Mæland. Foto: Marit Hommedal / Scanpix / Holbergprisen

Olivia Høegh-Omdal Paulsen og Eline Loe Rønvik ved Elvebakken videregående skole fikk førstepris i Holbergprisen i skolen for prosjektet Kven er ikke kven – kvenenes stillfarne kamp for anerkjennelse.

Prisen ble delt ut av Næringsminister Monica Mæland, og vinner av Holbergprisen 2014, Michael Cook, på Bergen Katedralskole onsdag den 4. juni kl. 10.30. Les mer.

Lærerstipendet 2014


Lærerstipendet 2014 går til Fredrik Hasler, lærer ved Askim videregående skole. Han får stipendet for sin rapport om hvordan klassen hans arbeidet med Holbergprisen i skolen-prosjektene. Les mer om Holbergprisen i skolens lærerstipend.

Fjorårets vinnere av Holbergprisen i skolen deler sine erfaringer

Vinnerne av Holbergprisen i skolen 2013: Benjamin Aanes (t.v.) og Håvard Dingen.
Vinnerne av Holbergprisen i skolen 2013: Benjamin Aanes (t.v.) og Håvard Dingen. Foto: Hilde Torsvik

I 2013 var det Håvard Dingen og Benjamin Aanes fra Bergen Katedralskole som fikk førsteprisen i Holbergprisen i skolen. De vant med prosjektet "Det Bergenske Dampskibsselskap under andre verdenskrig - Sannheten under okkupasjonstiden». Les mer.

Elevene tilnærmer seg forskning på ulike måter

Knut Erik Aarvold, Lektor ved Elvebakken videregående skole, mottok Holbergprisen i skolens lærerstipend 2013.
Knut Erik Aarvold, Lektor ved Elvebakken videregående skole, mottok Holbergprisen i skolens lærerstipend 2013. Foto: Marit Hommedal

Du og elevene deltok i Holbergprisen i skolen for første gang i 2013. Hvordan var det for deg som lærer å delta?

Jeg synes det var interessant å være med på Holbergprisen i skolen. Jeg var overrasket hvor grundig og skikkelig denne konkurransen var, og hvor integrert denne prisen er i hele Holbergprisen. Videre synes jeg det var morsomt å observere elever som til de grader ble interessert i et såpass sært emne som sted. Det var dessuten inspirerende å komme til Bergen for å delta på kurs i forkant, men gode forelesere og hyggelig samvær med arrangører og andre deltakere. Les mer.

Deltagere i Holberprisen i skolen 2014

Holbergprisen i skolen

Skolene som skal delta i Holbergprisen i skolen 2014 er klar. Både gamle og nye skoler deltar. Les mer.

Holbergprisen i skolens lærerstipend

 

Kristin Halvorsen og vinner av lærerstipende 2013 Knut Erik Aarvold fra Elvebakken videregående skole.Holbergprisen i skolen deler ut et lærerstipend på kr 15.000, på bakgrunn av en rapport hvor læreren redegjør for hvordan prosjektet er blitt gjennomført og hvilke erfaringer prosjektarbeidet har gitt lærere og elever. Rapporten leveres inn sammen med elevprosjektene og vurderes av Holbergprisen i skolens fagjury. Les mer.

Holbergprisen i skolen på Forskningsdagene 2013

Vinnerne av Holbergprisen i skolen 2013, Håvard Dingen og Benjamin Aanes fra Bergen Katedralskole, deltok på Forskningsdagene i Bergens arrangement Forskningsdagene UNG fredag 27.september. Les mer.

Bergen Katedralskole vant Holbergprisen i skolen 2013

Kristin Halvorsen, Benjamin Aanes og Håvard Dingen fra Bergen Katedralskole
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen samme med vinnerne av Holbegprisen i skolen 2013: Benjamin Aanes og Håvard Dingen fra Bergen Katedralskole. Foto: Marit Hommedal / Holbergprisen.

Håvard Dingen og Benjamin Aanes fra Bergen katedralskole fikk førsteprisen i 2013 for forskningsprosjektet: "Det Bergenske Dampskibsselskap under andre verdenskrig". Les mer.

Malene Bue – ett år etter deltakelsen i Holbergprisen i skolen

Malene Bue

I 2012 vant sørlandsjenten Malene Bue Holbergprisen i skolen med sitt prosjekt «Min familie under den industrielle revolusjon». Malene har ved hjelp av å nærlese brev skrevet av hennes tipptippoldeforeldre forsket på hvordan familien hennes ble påvirket av industrialiseringen innenfor norsk skipsfart på slutten av 1800-tallet. Les mer.

Retningslinjer for elevrapportene

Rapporten fra forskningsprosjektet kan være en stil, et essay, eller den kan gjøre bruk av andre medier som film og lydopptak (maks 15 minutter). Mer informasjon om retningslinjer for elevrapportene.

Hvordan gjøre prosjektet enda bedre!

Noen enkle grep kan gjøre hele prosjektet mye bedre. Tips til hjelp i gjennomføringen av et prosjekt.

Forskningstips og elevkompendium

Holbergprisen i skolen har et eget hefte som viser vei gjennom et forskningsprosjekt; fra de første ideutkastene til selve rapportskrivningen. Last ned (pdf).

Forskningsprosessen

Les tidligere elevoppgaver

 Å se på tidligere oppgaver er et bra startsted for å få inspirasjon til valg av tema og tips om utforming av problemstillinger og gjennomføring av prosjektene. Les mer.

Tema og problemstillinger 2004-2009

Siden starten har deltagerne i Holbergprisen i skolen forsket på en rekke forskjellige temaer. Se oversikt over problemstillinger og tema i Holbergprisen i skolen

Nominer til Holbergprisen 2016

$
0
0
Holbergprisens styre tar nå imot nominasjoner til Holbergprisen 2016. Aktuelle kandidater er forskere som har utmerket seg ved fremragende bidrag innenfor fagområdene humaniora, samfunnsvitenskap, juss og teologi.

Holbergprisen ble etablert av det norske Stortinget i 2003 og deles ut årlig. I 2016 beløper prisen på 4,5 millioner NOK (tilsv. 538 000 EUR / 585 000 USD per mai 2015). Prisvinneren blir kunngjort i mars måned, og den høytidelige tildelingsseremonien finner sted i Bergen, i juni 2016.

Holbergprisen tildeles forskere som har gitt fremragende bidrag til humanistisk, samfunnsvitenskapelig, juridisk og teologisk forskning, enten innenfor ett av disse fagområdene eller ved tverrfaglig virksomhet. Prisvinner skal gjennom sitt vitenskapelige arbeid på avgjørende måte ha påvirket internasjonal forskning på området, for eksempel ved utvikling av ny teori, kunnskap eller innsikt, ved ny bruk av eksisterende teorier eller ved de metodene som benyttes.

Styret for Holbergprisen foretar tildelingen på grunnlag av innstilling fra Holbergkomitéen. Formålet med å nominere er å gjøre Holbergkomitéen oppmerksom på kandidatens arbeid. 

Professorer og andre vitenskaplig ansatte ved universiteter og forskningsinstitusjoner innenfor de nevnte fagområdene har rett til å nominere kandidater til Holbergprisen. Nominasjonsbrevet må skrives på engelsk og inneholde en begrunnelse på 2-3 sider. Nominasjonen bør også inneholde CV og publikasjonsliste for kandidaten, samt forslag til referansepersoner med god kjennskap til kandidatens arbeid. Komitéen oppfordrer særlig til nominasjon av etablerte forskere under 70 år. Felles nominasjoner styrker ikke den enkeltes kandidatur. Nominasjonene er strengt konfidensielle. De skal ikke gjøres kjent hverken for den nominerte eller andre, heller ikke etter at prisvinner er kunngjort. 

Fristen er for å nominere kandidater til Holbergprisen 2016 var 15 juni 2015. Nominasjonsskjemaet er nå stengt.

For spørsmål vedrørende nominasjonsprosessen, vennligst ta kontakt med: 

Solveig Stornes, Prosjektleder for Holbergprisen
E-post: solveig.stornes@holbergprisen.no
Tel: +47 55 58 69 92

Påmelding til Holbergprisen i skolen 2016

$
0
0
Holbergprisen i skolen er en nasjonal forskningskonkurranse for elever i videregående skole innenfor humaniora, rettslære og samfunnsfagene. Det er nå åpent for påmelding til 2016.

Påmeldingsfristen til Holbergprisen i skolen 2016 er 1. oktober 2015.

Påmelding 2016

Elevprosjektene

Elevprosjektene gjennomføres i løpet av vårsemesteret med innleveringsfrist i slutten av april. Holbergprisen legger i utgangspunktet ingen føringer for hvilke temaer elevene kan forske på, men ofte vil læreren ha innspill på bakgrunn av læreplanene i de gjeldende fagene.

Bidragene kan være gruppearbeid eller enkeltbidrag, men vi anbefaler normalt at elevene samarbeider i grupper. Elevene kan skrive en rapport fra et forskningsprosjekt (maks 15 sider). Elevene kan også gjøre bruk av andre medier som film og lydopptak (maks 15 minutter). Men de må da likevel presentere resultatene sine i en vedlagt skriftlig forskningsrapport. Film/lydopptak bør være et supplement til rapporten. Skolen sender de tre beste bidragene videre til oss. Fristen er normalt i slutten av april. En fagjury kårer tre finalister som blir offentliggjort i midten av mai. Finalistene får ta del i utdelingen av Holbergprisen som finner sted i Bergen i juni.

Eksempler på tidligere elevprosjekter finnes her.

Eget fagseminar for lærerne

Holbergprisen i skolen arrangerer et todagers fagseminar den 4. og 5. november  hvor du som er lærer kan få fornyet kunnskap og ideer til hvordan det skapes god pedagogisk fagformidling. Lærerne som deltar med skoleprosjekter, får innføring i ulike metoder innenfor samfunnsfagene og de humanistiske fagene, og eksempler på hvordan elevene kan gå frem når de skal forske. Her blir lærerne kjent med Holbergprisen i skolen, prosjektets innhold, forventninger og frister. På seminaret vil forskere fra ulike fagfelt fortelle om ulike måter å tilnærme seg forskning. Holbergprisen dekker alle utgifter deltagerne har med reise og overnatting

Holbergprisen i skolens lærerstipend

Læreren har en sentral rolle med Holbergprisen i skolen, og hvert år deles det ut et lærerstipend på kr. 15.000, på bakgrunn av en rapport hvor læreren redegjør for hvordan prosjektet er blitt gjennomført og hvilke erfaringer prosjektarbeidet har gitt lærere og elever. Rapporten leveres inn sammen med elevprosjektene og vurderes av Holbergprisen i skolens fagjury.

Kriterier for utvelgelse

Blant søkerne vil det hvert år velges ut 12 skoler. I utvelgelsesprosessen er følgende aspekter vektlagt:

  • Det styrker påmeldingen om det arbeides tverrfaglig og/eller med flere deltagende klasser. Vanligvis vil 1-3 klasser fra skolen delta.
  • Det er en fordel at to eller flere lærere ved skolen er involvert i prosjektet.
  • Det bør settes av tid til å arbeide med prosjektet på timeplanen.
  • I forkant av påmeldingen er det viktig at elevene er informert om deltagelsen og hva som forventes av dem.
  • Holbergprisen i skolen er en nasjonal forskningskonkurranse, og det vil derfor blitt tatt hensyn til geografisk spredning.
  • Skoler som ikke har deltatt tidligere kan bli prioriterte.

Send noen ord innen fristen om hvorfor du vil ta elevene med på nye faglige utfordringer til:
Epost: Barbara.wendelbo@holbergprisen.no

Har du spørsmål, så ta kontakt på tlf: 55 58 90 45 eller mob: 907 44 896.

Terje Lohndal | Nils Klim-intervjuet 2014

$
0
0
Terje Lohndal er tidenes yngste Nils Klim-prisvinner, og allerede et internasjonalt kjent navn innenfor formal, Chomskiansk lingvistikk. Vi har spurt prisvinneren om hva det var som gjorde at han fattet interesse for nettopp dette forskningsfeltet, og hvilke planer han har for fremtiden.

Hva tiltrakk deg til lingvistikk og hva fikk deg til å fortsette med studiet?

Opprinnelig var jeg interessert i grammatikk. Jeg nøt å lære om mønstre og unntak til mønstrene. Jeg visste ikke at det var noe som het lingvistikk, og mange mente jeg heller burde satse på realfagene. Det gjorde jeg på videregående, men jeg hadde ikke helt gitt opp drømmen om å studere grammatikk. Derfor skrev jeg særoppgave om hvordan norrønt hadde utviklet seg til moderne norsk. Jeg studerte originale diplom og leste masse om språkendringer og grammatikk.

Jeg ble helt hektet, men jeg visste ikke så veldig mye om hva jeg holdt på med. Derfor tok jeg kontakt med professorer på universitetene og spurte mange spørsmål. Jeg oppdaget så Noam Chomsky og begynte å lese hands tidlige bøker, inkludert den filosofisk orienterte Cartesian Linguistics. Jeg synes arbeidene hans var svært interessante, men også veldig krevende. Etter hvert kom jeg i kontakt med professor Jan Terje Faarlund i Oslo.

Jeg reiste for å treffe ham mens han var på Senter for grunnforskning. Han gav meg mange anbefalinger om hva jeg burde lese og han diskuterte entusiastisk ideene mine med meg. Fra da av bestemte jeg meg for å studere lingvistikk og for å ta en ph.d. etter hvert.

Jeg leste alle bøkene i lingvistikkatalogen på universitetsbiblioteket i Oslo da jeg tok BA-graden, i tillegg til en rekke artikler jeg fant på nettet. Det var utrolig spennende og jeg følte at jeg drev med noe viktig, nemlig å studere en unik menneskelig evne: språk.

Hvordan vil du definere ditt pågående intellektuelle prosjekt?

Mitt nåværende intellektuelle prosjekt er (fremdeles) å forstå den menneskelige språkevnen. Det vil si at jeg vil finne ut om det er noen språkspesifikke mekanismer som styrer den, og hva forholdet mellom språkevnen og generelle kognisjon er.

Det er et svært ambisiøst og krevende prosjekt, men jeg tror vi vet nok nå til å utarbeide noen konkrete forslag som kan testes empirisk. Jeg ser spesielt på samvirket mellom språklig struktur og språklig betydning, det vil si strukturen og betydningen til setninger.

I min tidligere forskning har jeg foreslått noen nye ideer om hva forholdet mellom struktur og betydning er, og dette er et emne som jeg fremdeles arbeider med, blant annet i et bokprosjekt som vil komme ut på Cambridge University Press.

Jeg har også blitt interessert i flerspråklighet, og jeg arbeider med Tor Anders Åfarli og andre for å utvikle en formell modell av grammatikken basert på flerspråklige data.

Hvilken rolle syns du humaniora bør ha i det 21.århundret?

Jeg tror humaniora vil bli svært viktig i det 21. århundret, og jeg har høye forventninger på vegne av humaniora.

Et vesenstrekk ved humaniora er at det hjelper oss til å forstå kompleksitet og de områdene av menneskenaturen og samfunnet som ikke er svart-hvite. Det finnes svært mye kompleksitet og gråsoner innenfor humaniora og verden mer generelt, og det er nettopp disse områdene som humanister er spesielt gode til å analysere og forstå.

Den økende globaliseringen skaper også en rekke nye utfordringer som vi så vidt har begynt å forsøke å forstå. Humaniora bør være en sentral aktør når det gjelder å forstå disse.

En annen viktig oppgave er å forklare "nytteverdien" vår til offentligheten og til politikere. Vi må bli bedre til å forsvare vår eksistens og til å snakke oss selv opp. Det er ikke vanskelig å forsvare humaniora, men vi humanister må gjøre det. Vi kan ikke forvente at andre gjør det for oss.

Hva syns du om forskningspriser som Nils Klim-prisen?

Jeg tror slike priser er svært viktige. Det er en stor ære å motta Nils Klim-prisen og jeg tror dette bidrar til å skape mer oppmerksomhet omkring den typen forskning som jeg og andre gjør.

I en tid der humaniora er under press for å gjøre seg selv relevant, er det kanskje spesielt viktig å ha priser som Nils Klim prisen som anerkjenner verdien av grunnforskning.

Jeg tror også at det er spesielt viktig med forskerpriser rettet mot unge forsker. Dette kan inspirere både prismottakere og andre til å velge en karriere innenfor akademia. Akademia trenger de beste hodene, det er den eneste måten vi kan bidra til å løse noen av verdens største mysterier og utfordringer.

Viewing all 364 articles
Browse latest View live